hidup
April 24, 2024

Seorang kolega mengeluh: "Masalahnya di sekolah adalah guru"

Sigrid Wagner telah mengajar selama 20 tahun dan menemukan bahwa orang yang salah menjadi guru karena alasan yang salah: Sekarang bukunya "Masalahnya adalah Para Guru: Saldo" telah diterbitkan. Kami berbicara dengannya tentang alkohol di kamar guru, anak laki-laki yang kurang mampu dan penyalahgunaan kekuasaan oleh guru.

Barbara.de: Mengapa Anda menulis buku ini?

Saya telah menjadi guru pengganti untuk waktu yang sangat lama dan akhirnya menyadari bahwa mekanisme yang sama digunakan di semua ruang guru. Saya menemukan begitu banyak penyalahgunaan kekuasaan, dominasi, ketidakpuasan dan kurangnya motivasi.

Sigrid Wagner: Anda menggambarkan bahwa tipe orang tertentu menjadi guru. Yang mana itu?

Bahkan, seringkali sangat sering orang yang tidak aman, gelisah. Adakah yang memiliki malam pengasuhan yang mengetahui hal itu, mereka yang takut meninggalkan sekolah? yang ingin kembali ke sana. Orang yang ingin diresmikan, sehingga dia bisa santai. Biasanya ini adalah orang-orang yang mengendarai sepeda dengan pelindung lengan dan pelindung lutut dan berkeringat berat di depan orang banyak karena mereka sangat gugup.

"Guru yang sangat tidak aman mendapat frustrasi setiap hari di kelas"

Mereka mengatakan para guru benar-benar frustrasi hari ini. Mengapa?

Karena anak-anak segera menyadari siapa yang mereka hadapi. Guru yang sangat tidak aman setiap hari mendapatkan frustrasi di kelas. Mereka bahkan dapat menyesap dengan cepat dari labu pinggul sehingga mereka bahkan dapat memasuki ruang kelas. Banyak yang kewalahan sebagai manusia tetapi ingin mengikuti kurikulum dengan sekuat tenaga dan tekanan dari Pisa, orang tua dan direktur. Mereka tidak dapat keluar dari situasi itu juga, tidak ada yang membantu mereka.

Apakah Anda menganggap bertele-tele berguna?

Tidak, itu motivasi yang salah. Hal ini memperkuat gagasan orang-orang yang merasa tidak aman bahwa tidak ada lagi yang bisa terjadi pada mereka. Ini adalah fenomena Volvo: pengendara mobil terburuk membeli Volvo karena mereka merasa aman di dalamnya.

Apa solusinya?

Hapus verbeamtung. Dia tidak memiliki pekerjaan di profesi guru. Itu hanya menciptakan keresahan atas ketidakadilan di kampus. Saya tidak ingin diresmikan. Saya adalah guru pengganti dalam dua belas mata pelajaran dan harus sering berubah. Ini adalah model masa depan yang saya lihat: ini adalah bagaimana para guru bisa keluar dari kebiasaan mereka. Karena rutinitas ini, ditambah dengan stres, benar-benar stres. Hanya beberapa orang terpilih yang dapat melakukannya. Tetapi ada banyak yang datang ke sekolah yang tidak dapat memikirkan hal lain atau yang mencegah NC mempelajari apa yang sebenarnya mereka inginkan. Citra guru bukanlah bencana bagi apa pun, itu harus dibuat sebelum mempelajari pilihan yang lebih baik. Misalnya, di Finlandia, hanya ada guru terbaik yang percaya diri dan berkepribadian.

"Kuda tinggi yang duduk di atas guru tidak lagi berkelanjutan"

Apa yang menjadikan guru yang baik?

Seorang guru yang baik membawa kehidupan ke sekolah. Dia harus membawa kepribadian yang positif dan tangguh. Dia idealnya memiliki pengalaman dalam profesi lain, saya juga bekerja sebagai pramuniaga dan bahkan wiraswasta. Setiap tiga tahun seorang guru harus melihat pekerjaan lain? atau memiliki pendidikan lain secara paralel, sehingga Anda dapat membawa pengalaman ini. Saya berharap banyak pendatang baru yang membawa sesuatu seperti itu. Ross jangkung, duduk di atas guru, tidak lagi berkelanjutan. Sangat banyak dikeluhkan oleh para siswa, itu adalah bagian dari pekerjaan untuk merawat mereka dan bahkan selama liburan untuk mempersiapkan pelajaran. Bagaimanapun, kita membutuhkan orang-orang di sekolah yang bisa dipercaya dan dipercaya. Untuk mendekati murid sebanyak mungkin, bahkan jika dia membodohi dirinya sendiri mengatakan :? Apa yang Anda lakukan itu tidak benar, tetapi apa yang dapat Anda lakukan adalah sesuatu yang lain. Selain itu, seorang guru harus menemukan dan mempromosikan bakat tanpa membedakan bakat yang baik atau yang dianggap inferior. Perbedaan? Bagus? dan? buruk? Anak-anak tidak boleh.

Judul bukunya radikal. Tidak semua orang bisa jahat ...

Tentu saja ada guru yang sangat baik, tetapi mereka mengalami kesulitan karena mereka adalah minoritas, dan sering tidak mendapatkan dukungan di sekolah atau bahkan diintimidasi oleh kolega karena iri hati. Masalahnya di sekolah sebenarnya adalah guru. Sayangnya, analisis yang tak terhitung jumlahnya memberi saya hak itu. Saya ingin memaafkan radikalisme, tetapi tidak cukup hanya dengan membicarakannya berulang kali. Bahkan jika itu menyakitkan dan banyak guru harus membuat perubahan paradigma yang menakutkan. Tanpa perubahan dalam profesi guru, kami akan benar-benar mengetuk sistem sekolah, mengingat satu juta siswa baru pada tahun 2025.

Apakah Anda sangat memusuhi buku itu?

Saya sudah menerbitkan artikel di cermin tentang topik pada tahun 2016, itu sebabnya saya sudah terbiasa. Saya tahu ada banyak yang akan datang, tetapi itu harus keluar sekarang. Bahkan, seorang mantan kolega mengatakan kepada saya bahwa dia lega karena akhirnya menuliskan satu. Pejabat tidak diizinkan membawa apa pun ke luar sekolah, jadi mereka harus memakan semua yang ada di dalam diri mereka.

Mereka sendiri rupanya tidak bersenar, kadang-kadang dipanggil oleh para siswa sebagai "Kolonel". Apakah Anda harus ketat sebagai guru?

Anda harus memancarkan kedaulatan tertentu. Penting untuk mengirim sinyal yang jelas. Saya selalu memiliki persahabatan dengan para siswa, tetapi Anda harus menetapkan batasan. Paling-paling, lihat saja. Saya juga bisa sangat ketat, tetapi hanya ketika itu tentang keselamatan anak-anak atau ketika tidak ada yang perlu dibicarakan. Anda membutuhkan kedudukan, otoritas alami.

"Aku pikir ini masalah rumahan yang membuat semua orang takut pada orang tua."

Bisakah kamu belajar ini?

Sulit. Saya pikir Anda bisa atau tidak bisa. Anda harus membawanya dengan kepribadian, Anda harus memiliki humor dan bersikap positif. Bagi saya, tentu saja, anak-anak juga harus bersenang-senang, saya ingin menjual pengetahuan tentang emosi, seperti penjual yang baik. Ini hanya bekerja paling baik, dan ketika Anda bekerja pada penelitian otak, telah terbukti bahwa belajar hanya bekerja secara berkelanjutan ketika Anda terhubung dengan apa yang telah Anda pelajari tentang emosi. Struktur kita di sekolah harus siap untuk memiliki kemauan untuk belajar dari yang terbaik dan untuk terlibat dalam kerja tim. Kolega juga harus pergi ke kelas lain, mengajar mata pelajaran lain, saling membantu dan di atas semua bekerja sebagai tim. Maka banyak hal akan lebih mudah, terutama bagi banyak pendatang baru yang akan membutuhkan bantuan.

Berbicara tentang kerja tim, apakah benar-benar sulit untuk bekerja dengan orang tua hari ini?

Saya pikir ini adalah masalah rumahan yang membuat semua orang takut pada orang tua. Demarkasi itu salah, orangtua merasa kalau mereka tidak diterima. Sebagai seorang guru, saya harus menjelaskan bahwa bersama-sama kita menginginkan yang terbaik untuk anak itu. Saya tidak pernah mengalami orang mengeluh tentang nilai saya, bahkan dengan Fives and Sixes. Anda dapat melakukan pembicaraan orangtua yang alami dan luar biasa, itu hanya masalah keinginan. Beberapa kolega tidak adil dan ingin menyingkirkan anak-anak tertentu jika mereka membuat Anda terlalu banyak bekerja. Adalah tugas saya sebagai guru untuk mendukung siswa dan untuk mengatasi masalah siswa pada dasarnya.

Tetapi tidak banyak orang tua yang memiliki kesalahpahaman tentang kinerja anak-anak mereka?

Tentu saja ada juga. Saya di sana sebagai seorang ibu? Saya punya lima anak sendiri? kadang-kadang bahkan kerahnya meledak pada malam orang tua, ketika orang tua memiliki satu-satunya anak saya yang berbakat. Sering ada dunia antara persepsi orang tua dan guru. Maka terserah kepala sekolah untuk menciptakan iklim yang semua orang tahu, kami menghargai umpan balik dari orang tua, tetapi harus ada batasan. Dan harus ada perguruan tinggi yang lengkap setuju. Namun, yang paling penting, sekolah pertama-tama harus menciptakan kepercayaan yang memberi orang tua perasaan: "Inilah orang-orang di tempat kerja yang memahami pekerjaan mereka dan melakukan segala sesuatu demi kepentingan anak saya yang mungkin dan perlu."

Mereka juga menulis bahwa banyak guru minum tetapi tidak dibicarakan. Apakah seburuk itu?

Ya, itu sangat umum. Ada banyak pecandu alkohol dalam layanan pengajaran yang terhuyung-huyung ke dalam kelas. Tidak ada yang membantu mereka. Kalau tidak, sebagian besar dikeluhkan dan diderita. Tetapi guru tidak berhenti karena mereka tidak berani melakukan hal lain. Sistem ini membuat mereka terkendali, dalam kritik dan keberatan, urutan kekuasaan di ruang staf tanpa ampun.

Debat dan pemikiran mandiri terlalu pendek di sekolah

Anda juga menulis seperti apa siswa itu seharusnya ...

Saya berbicara dengan semua siswa tentang hal itu, dan semua orang setuju bahwa itu harus disesuaikan dengan baik dan sebaik mungkin. Perlawanan Saya hanya bisa menyarankan mereka yang memiliki ibu dan ayah yang pengacara (dia tertawa). Kebanyakan guru menyukainya ketika anak-anak turun untuk membicarakannya. Ini sangat sulit bagi pria. Debat dan pemikiran independen karena itu terlalu pendek di sekolah.

Apakah anak laki-laki benar-benar mengalami kesulitan?

Ya itu benar. Memang benar di antara guru bahwa Anda harus merawat seorang anak laki-laki dua kali lebih banyak dari seorang gadis. Misalnya, anak laki-laki mengalami masa remaja yang berbeda dari anak perempuan. Mereka ingin mengukur diri mereka sendiri, mereka memberontak, mereka menjadi sebagian agresif. Gadis-gadis kadang-kadang agak cengeng, tetapi mereka melakukan lebih banyak dengan dirinya sendiri. Anda bisa menghibur mereka, ini lebih mudah untuk ditangani. Orang-orang salah ditangani, jika dua halaman harus menulis, mereka menulis tepat dua. Gadis menulis 20 untuk mencetak gol. Mereka mendapatkan nilai yang lebih baik dan anak laki-laki merasa diperlakukan tidak adil dan seperti pecundang.Mereka juga sering dianggap biru atau malas. Saya mengalaminya sendiri dengan anak-anak saya, saya memiliki empat anak laki-laki dan perempuan.

Apa yang harus saya lakukan jika anak saya bermasalah dengan seorang guru?

Banyak orang tua saat ini sering pergi ke pengacara segera, yang dapat saya mengerti karena mereka sering tidak ditangani dengan benar dan memiliki ketakutan yang besar karena setiap orang tua menginginkan yang terbaik untuk anak mereka. Tetapi saya hanya dapat menyarankan orang tua dalam kasus terbaik untuk memberikan solusi secara langsung. Saya melakukannya sendiri dalam percakapan dengan salah satu putra saya. Tidak hanya mengeluh, tetapi mengatakan apa yang mungkin bisa membantu, kekuatan apa yang dimilikinya, cara memperlakukannya dengan baik, idealnya, mencoba mendukung guru. Mungkin dia tidak mengatakannya dengan segera, tetapi kebanyakan bersyukur untuk itu.

Sigrid Wagner lahir pada tahun 1955 di Goslar. Dia belajar di Universitas pelatihan guru dan sampai 2014 guru di semua sekolah menengah di dua belas mata pelajaran yang berbeda dan di tiga negara federal Hamburg, Rhineland-Palatinate dan Rhine-Westphalia Utara. Pada 2016, artikel Spiegelnya "Der große Frust" diterbitkan. Dia tinggal bersama keluarganya di Münster.