Di mana siswa harus duduk untuk mendapatkan nilai yang lebih baik

Di mana Anda paling sering duduk di sekolah: di depan, di belakang atau di tengah? Dan bagaimana nilai Anda rata-rata? Sangat bagus, biasa-biasa saja atau tidak pantas dibicarakan? Bukankah itu selalu berarti bahwa para kutu buku duduk di depan, para badut kelas di belakang?

Apakah sebenarnya ada hubungan antara kursi siswa di kelas dan nilai mereka, tim peneliti LEAD (Lproduktif, educational AKursus Penghargaan dan Kehidupan Development) di Universitas Tübingen. Studinya ada di jurnal Belajar dan Instruksi diterbitkan.

Situasi mengajar yang sama, kursi yang berbeda

Di bawah arahan Dr. Karl Guido Rijkhoek dibuat ruang kelas virtual untuk investigasi. Semua 81 anak yang berpartisipasi dalam penelitian ini (kelas 5 dan 6) diberi kacamata Virtual Reality. Akibatnya, mereka semua melihat situasi pengajaran yang persis sama? tetapi dari kursi yang berbeda: baik di depan guru atau di belakang baris terakhir. Pada rencana itu ada pelajaran dalam matematika. Siswa mana yang belajar lebih baik?

Percobaan menunjukkan hasil yang jelas. "Setelah pelajaran matematika bersama di kelas virtual, para siswa di barisan depan memecahkan masalah matematika lebih cepat daripada yang ada di barisan belakang", merangkum penulis pertama Friederike Blume, yang meneliti dalam bidang psikologi sekolah. Yang perlu diperhatikan: siswa yang paling dekat dengan guru berprestasi terbaik.

Para guru harus melalui kelas lebih banyak

Alasan untuk kinerja yang lebih buruk dari barisan belakang siswa adalah gangguan teman sekelas, misalnya, oleh bisikan atau kegelisahan anak-anak lain.

"Sekarang penting untuk mempertimbangkan bagaimana di ruang kelas yang nyata semua anak dapat memperoleh manfaat yang sama dari kedekatan dengan guru," kata Blume. Akibatnya, guru dapat secara sadar berpindah-pindah kelas lebih sering selama pelajaran, atau mengubah posisi duduk siswa selama tahun ajaran.