Dyscalculia: Pekerjaan rumah matematika seharusnya tidak menjadi drama keluarga
Ada beberapa topik di dunia, karena Anda ingin menjadi sangat keras. Dan itu hanya untuk didengar oleh semua orang. Dyscalculia adalah topik semacam itu. Sementara disleksia setidaknya akrab bagi kebanyakan orang, dan setidaknya dalam pikiran kebanyakan orang, kesiapan untuk membaca dan menulis tidak dijelaskan oleh kurangnya ketekunan atau kurangnya kecerdasan, beberapa telah mendengar tentang dyscalculia. Kita semua mengenal beberapa orang yang berjuang dengannya setiap hari. Karena dyscalculia memengaruhi tiga hingga tujuh orang dari seratus.
Dyscalculia tidak mengatakan apa-apa tentang kecerdasan
Hal terpenting di muka: Dyscalculia tidak mengatakan apa-apa tentang kecerdasan. Sebaliknya: Di antara mereka yang terkena dampak, ada banyak orang dengan bakat dan IQ di atas rata-rata.Discalculia hanyalah gangguan pemikiran aritmatika. Sama seperti orang lain yang tidak dapat mengingat nama yang buruk, tidak menemukan jalan kembali atau muncul dengan jawaban cepat pada hari berikutnya, orang dengan dyscalculia dibatasi dalam pemahaman mereka tentang hubungan matematika, jumlah dan logika komputasi. Subarea yang hanya sedikit lebih terlihat dalam masyarakat yang berorientasi konsumen dan keuangan daripada rasa orientasi yang buruk atau memori nama yang menyedihkan.
Anak-anak dengan dyscalculia sering mengalami cobaan berat
Sebelum dyscalculia didiagnosis, anak-anak sering mengalami cobaan berat. Seperti Lina. Di tahun pertama sekolah, gadis yang percaya diri dan cerdas berubah menjadi anak yang sangat tenang dan cemas. Orang tua bingung, para guru tegang, teman-temannya kesal. Paling lambat di pekerjaan rumah matematika, Linas "Unkonzentriertheit" membuat orang tua dan Lina tidak berani. Sampai suatu ketika muncul kecurigaan tentang penebusan: Mungkin? Apakah guru matematika membuat komentar dengan hati-hati? memiliki Lina ya dyscalculia. Setelah beberapa tes, jelas dia benar. Bahwa Lina gagal dalam tugas yang paling ringan bukanlah masalah kemauan. Dengan cara anak-anak lain belajar berhitung dan menghitung, Lina tidak akan pernah bisa mengembangkan pemahaman tentang jumlah dan hubungan. Orang dengan dyscalculia membutuhkan bentuk pembelajaran yang berbeda.
Diagnosis Discalculia bukanlah sebuah drama
Pidato yang indah tidak membutuhkan gangguan. Hidup dengan dyscalculia terkadang rumit. Namun syukurlah, ada banyak spesialis yang tahu persis bagaimana menghitung dapat dipelajari. Tergantung pada tingkat keparahannya, adalah mungkin untuk mengemas kotak alat yang bagus, setidaknya untuk kebutuhan sehari-hari, sehingga penghitungan uang di mesin kasir tidak berubah menjadi konsep horor. Bahkan di sekolah, diagnosis tidak selalu mengarah pada kesaksian yang buruk. Seperti halnya disleksia, penilaian matematika dapat dihilangkan karena alasan pedagogis. Prasyarat untuk ini adalah diagnosis yang benar. Juga, dalam hal pembatasan parsial, ada jenis sekolah di mana evaluasi tidak terjadi dalam sistem penilaian, seperti di banyak sekolah komprehensif. Secara umum, sekolah komprehensif adalah hal yang baik untuk anak-anak dengan dyscalculia atau dislexia. Karena di sana mereka dapat bekerja pada level yang berbeda, tergantung pada subjeknya.
Mari kita bicarakan secara terbuka
Jika sekolah dan dokter mendapat informasi dengan baik, hal itu membuat sedikit lebih mudah bagi mereka yang terkena dampak. Tapi itu tidak cukup. Pada dasarnya, setiap orang harus tahu bahwa ada bentuk gangguan ini dan bahwa mereka tidak mengatakan apa-apa tentang kemampuan orang lain. Bukankah lebih bagus jika orang-orang di mesin kasir dapat mengatakan, "Harap hitung 53 sen untuk waktu yang singkat. Saya menderita dyscalculia." Sama seperti orang kecil yang bertanya besar, apakah mereka memberi mereka tabung dari rak paling atas? Mungkin itu akan terjadi suatu hari nanti. Karena empat hingga tujuh dari seratus orang malu akan sesuatu yang banyak dari yang lain bahkan tidak tahu, entah bagaimana tidak sesuai dengan kenyataan bahwa kita benar-benar memiliki informasi. Tentang eyeliner Meghan, tukang cukur Michelle Obama dan cuaca di Timbugdu. Semakin keras kita menjerit lagi ke dunia: Dyscalculia tidak ada hubungannya dengan kebodohan, tidak ada hubungannya dengan kemalasan dan tidak ada yang dengan amarah. Aritmatika hanyalah salah satu dari banyak hal yang sebagian orang pandai belajar secara konvensional dan yang lain tidak. Dan orang-orang seperti Lina seharusnya tidak malu akan hal itu.
Lebih lanjut tentang Dyscalculia
