Membaca dengan keras membuat anak-anak cocok untuk sekolah dan seumur hidup
Membaca buku bersama adalah ritual yang solid dan dicintai bagi banyak keluarga. Sebuah studi baru oleh Stiftung Lesen menunjukkan sekali lagi bahwa membaca dengan keras tidak hanya nyaman, tetapi juga positif untuk perkembangan anak-anak.
Untuk penelitian ini, 524 anak berusia delapan hingga dua belas tahun dan orang tua mereka diwawancarai - dan hasilnya jelas: membaca membuat anak-anak cocok untuk sekolah. Delapan puluh tiga persen anak-anak yang dibaca setiap hari mengatakan mereka "sangat suka pergi ke sekolah." Untuk anak-anak yang jarang atau belum pernah membaca, hanya 43 persen.
Membaca dengan keras juga baik untuk nilai: 70 persen anak-anak memiliki nilai bagus atau sangat baik di Jerman sebagai subjek ketika mereka dibacakan kepada mereka setiap hari.
Latar belakang sosial tidak masalah
Sangat menarik bahwa pentingnya membaca dapat dibuktikan secara independen dari latar belakang pendidikan keluarga. "Membaca dengan keras setiap hari membantu anak-anak dalam perkembangan mereka bahkan jika orang tua mereka tidak memiliki ijazah sekolah menengah dan gelar sarjana, setiap ayah dan ibu harus menggunakan kesempatan ini untuk mempromosikan anak mereka sendiri," kata direktur studi Simone Ehmig.
Membaca dengan keras baik untuk harga diri dan rasa keadilan
Tetapi membaca memiliki pengaruh positif tidak hanya pada kinerja sekolah, tetapi juga pada perkembangan kepribadian. Dengan demikian, anak-anak yang telah membaca secara teratur digambarkan sebagai lebih ceria dan percaya diri daripada anak-anak yang jarang atau belum pernah membaca (masing-masing 93% dan 75% vs 59% dan 44%).
"Anak-anak ini mencengkeram dan aktif, mereka memiliki kesempatan untuk berkembang menjadi kepribadian yang kuat, mereka lebih bersedia untuk mengambil tanggung jawab dalam kehidupan profesional mereka nanti dan untuk secara kreatif mempromosikan hal-hal," kata Antje Neubauer, ketua Dewan Pendidikan Deutsche Bahn Foundation's Education Board yang ikut memprakarsai penelitian ini.
Membaca dengan keras tidak hanya memperkuat anak-anak itu sendiri, tetapi juga hubungan sosial di mana mereka hidup. Anak-anak yang telah membaca secara teratur lebih cenderung mengintegrasikan orang lain daripada anak-anak yang jarang atau tidak pernah membaca (40 vs 17 persen).
Selain itu, menurut ibu mereka, 85 persen anak-anak yang dibacakan setiap hari memiliki rasa keadilan yang nyata, berbeda dengan 40 persen anak-anak lainnya.
Semua alasan bagus untuk mengambil buku itu lagi malam ini! Jika Anda masih memerlukan saran: Kami menyajikan kepada Anda buku-buku favorit kami untuk dibaca dengan keras di sini.
The Lecture Study adalah proyek bersama Stiftung Lesen, surat kabar mingguan DIE ZEIT dan Deutsche Bahn Stiftung gGmbH dan telah diadakan setiap tahun sejak 2007. Lebih lanjut tentang www.stiftunglesen.de.
